Las redes para la ciencia: “NO ME MOLESTES, MAMÁ, ESTOY APRENDIENDO” Es preparar a los estudiantes para un futuro injerto. Para mí es mi opinión que los videojuegos tienen un papel importante para dar los nuevos habilidades a los niños y los jóvenes para incorporarse a la vida laboral, pero no todos los videojuegos no son muy completos adecuados, porque depende de los juegos q son malos, ministerios y los fantasmas no son buenos para los niños y los jóvenes por el imitación de la mente que entra en el cerebro lo igual a los adultos que piensan eso de está bien para matar a alguien, tratar de violar la violencia doméstica, etc., por eso depende de los videojuegos que los niños y los jóvenes juegan normalmente a los juegos de cada sueño como los profesiones y los ministerios como los famosos del fútbol, médicos, bomberos, etc.
Los sistemas educativos actuales son los que los niños de hoy son distintos de lo que éramos los mayores de ahora, pues si hay razón, porque no cabe duda de que hay que transformar el sistema educativo en los videojuegos. El sistema educativo en los videojuegos no puede reproducir el pasado, debe permitir a los niños del futuro para conseguir el trabajo que buscan una de las cosas que veremos a gustar en este programa. Es que para conseguir esto hay que adquirir nuevas habilidades y competencias. Conocer los videojuegos y aprender a trabajar en equipo, inmersión o innovación disgustaba y saber gestionar las emociones y transmitir mensaje. La tecnología en el aprendizaje que los ordenadores y videojuegos no son muy malos como se dice Marc Prensky, los que los adultos o los padres de la familia no les gusta eso, porque no les agrada los videojuegos, sólo se enteran por la prensa: ¿es malo, por qué? Ellos no escriben sobre lo bueno, la opinión pública tiene la opinión equivocada, pues depende de los videojuegos q no son buenos para jugar las cosas malas. Yo pienso que los beneficios son escasos, la realidad es contrata a esto, pero los videojuegos forma de diversión que nos proporciona alegría, placer, entretenimiento y nos absorben. Son conflictos y oposiciones, pero tienen reglas lo que nos proporciona estructuras y objetivos que nos motivan, sin darnos cuenta; nos presentan el resultado de nuestros aptos, aprender con la práctica y pasamos a otro nivel como recompensa. A veces nos enseñan como cooperar con los demás, formando parte de los grupos sociales, problemas a resolver, estrategias y nos garantiza que no olvidemos lo aprendido. Se obtiene un beneficio un aprendizaje que los padres y los hijos jueguen con distintas habilidades adaptados a su edad. El juego necesita un margen de error, posición psicológica, el que controla el juego se reprime. La comunicación entre niños y niñas encontrarse para jugar con otros aunque no estén cerca. El niño entra en un mundo virtual, superar retos, sino busca información para resolver la solidaridad, empatía con la otra comprensión, paciencia para superar retos y es mágico. Necesita crear la necesidad de darle uso a la nueva tecnología como los celulares. Sabemos que independiente de las experiencias de lo que vivimos al repetir algo, esto incluye en nuestra capacidad.
Disculpe x la tardillo!! Gracias!!
